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职业教育出海,中智国际教育在“一带一路”上播种中国影响力

职业教育在全球范围内对于推动经济、社会、环境和就业的可持续发展具有不可替代的作用。中国职业教育以其规模之大和培养效率之高,在国际社会中展现出独特的发展模式和显著成效。随着“一带一路”倡议和国际产能合作的深入实施,中国职业教育已成为中外经贸和人文交流合作的重要载体,发挥着服务经济发展、促进民生改善、优化教育体系、增进国际交流的作用。

职业教育的海外拓展彰显了中国在国际社会责任上的坚定承诺和有效行动,通过职教出海举措,中国不仅为“一带一路”沿线国家培养了大量高素质技术技能人才,更是促进了当地经济和社会的快速发展。同时,职教出海也是传播中华文化的重要途径,它向世界展示了中国教育的深厚底蕴和独特魅力。这一过程进一步使中国成为具有强大影响力的世界重要教育中心,显著提升了中国国际影响力和软实力。

在教育强国的时代趋向下,职业教育出海成为关注焦点。中智集团作为以人力资源服务为核心主业的中央企业,积极践行央企责任,投身职教出海实践,打造职教出海品牌——中智国际教育。在2023年国际职业教育合作发展对话会(中国-非洲)上,集团党委副书记、董事、总经理王晓梅讲到,习近平总书记高度重视职教工作,曾作出“职业教育前途广阔、大有可为,扎实推动职业教育高质量发展,支持中外职业教育交流合作”等系列论述及重要指示强调。中智集团将充分发挥自身优势,依托集团在资源、渠道、市场、技术、人才等多方面的优势,推动教育链、人才链、创新链与产业链的深度融合,竭力推动中国标准和中国经验“走出去”,为打造人类命运共同体贡献“中智力量”。

CIIC中智集团
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近年来,中智国际教育依托“一带一路”国家战略、央企资源平台及全球化人才服务优势,秉承“聚焦国际人才培养,服务职业教育国际化”的核心理念,双向发力职业教育“引进来”与“走出去”,为推动中国职业教育国际影响力,打造技能强国注入新动能。

中智国际教育在“一带一路”沿线国家开展了系列富有成效的工作,包括输出中国特色职业教育经验与标准,培养本土化企业管理和技术技能人才等,在助力沿线国家教育转型与发展方面实现新作为和新担当。

坚决扛牢“国之重任”,协同政校企行共同讲好中国职教故事

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2022年5月,中非职业教育联盟成立大会暨联盟

第一届理事会全体会议

习近平总书记强调,要讲好中国故事、传播中国经验、发出中国声音,增强我国教育的国际影响力和话语权。中智国际教育深刻领悟“国之大者”,坚决扛牢“国之重任”,主动服务国家职教国际化战略,创新职业教育国际合作交流机制,积极对接国家相关政府部门,成立中非职业教育联盟、中央企业海外技能人才培养联合体(筹)等行业组织,加强多边政策对话、需求对接、资源共享与国际合作,以中国职业教育优势经验,助推沿线国家实现可持续发展目标。

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2023年7月,第三届中非职业教育国际合作

学术交流研讨会在坦桑尼亚达累斯萨拉姆市举办

在海内外举办学术研讨会、职业教育展会、合作成果发布会、政府院校来华与赴外考察团、合作国师资来华提升专项、学生互访等三十余场系列专题活动,形成国际职业教育合作发展对话会品牌,汇集“一带一路”40余个国家和地区的政府机关、职业院校、中外企业、国际组织及行业联盟等,向其展示中国职业教育发展优势经验与成果,为中国政校企行与“一带一路”沿线国家深度交流职业教育发展战略策略、实践经验,交流合作等提供专业平台,协同政校企行在沿线各国共同讲好中国职教故事。

中非职业教育联盟和国际职业教育合作发展系列对话会促进了文化互鉴、人文交流及民心相通,激发了中外职教合作与创新,推动中国400余所职业院校与沿线国家达成职业教育标准开发等多项国家级合作,促进多省职业教育境外办学品牌出海,建成20余个“班·墨学院、丝路学院、郑和学院、大禹学院”等,基于实地调研创新百余个院校级特色出海项目,进一步夯实中国职业教育百花齐放、多元发展的境外办学格局。

坦桑尼亚国家媒体表示,坦桑要与中国建立更紧密的联系,向中国学习更多的东西。我们经常会看到,当中国人来开展建筑工程项目时,他们派遣的负责管理工作的技术人员具备充足的专业知识,我们也需要自己的工作人员能够做到这些。当前,我们与中国建立了合作关系,希望在未来能够将这种合作伙伴关系继续发展下去。如今,国际职业教育合作发展对话会每年都会有,希望它一直在坦桑举办下去,同时也会邀请其他非洲国家一同参与。圣书里写了要追求知识,这包括向中国学习,现在,我们就在向中国人学习。

埃塞俄比亚劳工部国务部长特沙莱·贝雷查·亚德萨在国际职业教育合作发展对话会中高度评价了中国与非洲交流合作取得的成果,表示将用好交流平台,积极推动双方交流合作取得更大成效。坦桑尼亚国家职业教育委员会理事会主席约翰·孔多罗表示,对话会为中坦两国在职业教育领域的合作注入了新动力,将推动双方更紧密、更深度的合作,将影响着坦桑尼亚职业教育的未来发展方向。

柬埔寨劳动与职业培训部国务秘书刘恒表示,职业教育对于加强国家经济发展,提高全球市场竞争力具有重要意义。希望能够充分利用国际职业教育合作发展对话会(中国—东盟)平台,加强与中国的交流,创造更多合作机会,共建中国-东盟命运共同体。

为国际产能合作提供人力资源支撑,助力构建人类命运共同体

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2024年2月,坦桑尼亚国家职业标准与

专业教学标准全国推广会

中智国际教育协同中非职业教育联盟积极参与沿线国家职业教育标准修订,为十余个国家开发修订交通、能源、建筑等领域200多个职业标准531个等级。通过加强国际交流合作与师资能力建设、与沿线国家政府举办标准推广应用活动等系列举措,促进中国职业教育标准落地沿线国家。历经多年耕耘,从夯基垒台、立柱架梁到落地生根、持续发展,在“中国方案”和“中国标准”的助力下,乌干达、坦桑尼亚、埃塞俄比亚、塞舌尔等多个沿线国家的合作职业院校的学员接受了本土化技术技能提升培训,解决了本土高素质技术技能人才需求、高质量就业及经济发展等一系列问题。

2018年,中智国际教育在乌干达建成中国在非投资建设的第一个石油行业技能培训基地——乌干达学院。公司及学院取得十余项国际认可的质量管理体系、行业标准认证及相关国际培训资质,开设的油气领域技能培训、安全培训、理论培训和管理培训等课程深受当地人欢迎,有力提升了当地人才培养质量,培养出两届乌干达国家技能大赛冠亚军,毕业生薪资水平远超当地平均水平。至2024年,中智国际教育为“一带一路”沿线国家培养了数万技能人才,为“走出去”中资企业提供了30000余人次的本土化技术技能培训,帮助企业解决了属地化用工问题。

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2024年5月,柬埔寨劳动与职业培训部、印度尼西亚人力部、柬中友好青年之家与柬埔寨雇主和商业协会代表等一行到访中智集团开展参观交流座谈会

柬埔寨等国领导曾先后到访中智集团,共商职业教育合作事宜,双方以和平发展、互利合作、共同繁荣的姿态共建“开放包容,育人赋能”的现代化职业教育模式,推动其国家职业教育升级,持续为当地技术技能人才培养注入动力。

乌干达高等教育国务部长穆因戈在中智国际教育举办的学术交流研讨会上表示,非洲人口在不断增长,其中近2/3是年轻人,提供高质量的职业教育非常有必要,中国为帮助非洲国家实现现代化发展作出了重要贡献。“乌干达将职业教育作为社会经济发展和转型的引擎,乌方愿同中国加强有关领域交流合作。非中职业教育合作前景广阔。”

技能文化语言多重输出,有力促进民心相通和文化交流

中智国际教育提供的职业教育出海服务不仅提升了合作国职业教育的质量和水平、劳动力的就业技能和生活质量,同时融入中国文化元素,面向公司国际员工、培训班学员及当地社会举办中国传统节日庆祝和文化展,增进沿线国家人民对中国文化的了解和体验。实施“中文+职业技能”培训,提升语言能力和跨文化交流;利用数字化技术共享中国优质教育资源,促进教育理念和实践的交流;组织师生互访和学术交流,加深相互理解和友谊。

系列项目与活动受到沿线国家媒体广泛关注,埃塞俄比亚Fana Broading Corporation媒体在“埃塞比亚劳工部与中非职业教育联盟展开合作”的报道中表示,中国对埃塞的大力支持促进了埃塞劳工部在职业培训领域的现代化进程。

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2023年9月,第二批塞舌尔中等职业院校教师

在潍坊职业学院学习

塞舌尔《今日报》在“职业教育教师赴中国参加培训”报道中称,得益于与中智国际教育、中非职业教育联盟签署的合作备忘录,一批职业教育教师将赴华接受培训,这次培训将使他们受益匪浅。塞舌尔教育部官员访问中国后,见证了中国职业教育非常先进,且就业率达到一个很高的比例。塞舌尔职业教育教师将从这次培训中获得巨大收益。